考研教案的版数并没有一个固定的标准，它取决于多个因素，包括考研科目的内容量、教学时间、学生的接受能力以及教学目标等。以下是一些建议：
1. 科目内容量：如果所教授的科目内容较多，那么教案的版数应该相应增加，以确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。
2. 教学时间：教学时间有限的情况下，教案不宜过多，以免学生消化不良。通常情况下，一课时可以准备1-2版教案。
3. 学生接受能力：对于基础较差的学生，教案可能需要更详细，版数相应增加；而对于基础较好的学生，简明扼要的教案可能更合适。
4. 教学目标：明确的教学目标有助于决定教案的版数。如果目标是帮助学生掌握核心知识点，教案可以相对精简；如果目标是培养学生的综合能力，教案可能需要更丰富。
总的来说，一个科目的考研教案通常在5-10版左右是比较合适的。这样可以确保教学内容全面，同时又不至于过于冗长。
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