二战考研数学的变化主要表现在以下几个方面：
1. 题型结构调整：相较于一战，考研数学的题型结构可能会有所调整，例如增加了某些新题型，或者对某些传统题型的分值进行了调整。
2. 知识点考察深度：考研数学的考察深度可能会有所增加，更加注重对基本概念、原理的理解和应用。
3. 计算量增加：为了考查考生的实际计算能力，部分题目的计算量可能会增加，对考生的计算速度和准确性提出了更高要求。
4. 综合应用能力：考研数学在考察基础理论的同时，更加注重考查考生将理论知识应用于解决实际问题的能力。
5. 新教材的使用：部分高校可能会采用新版的考研数学教材，因此考生在复习时需要关注教材的更新。
总之，二战考研数学的变化较大，考生在复习时需要及时关注官方发布的最新信息，并根据变化调整复习策略。
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