在考研数学界，有一些所谓的“名师”实际上可能并非如其宣传那般实力雄厚，以下是一些常见的假名师现象：
1. 虚假包装：一些“名师”可能通过过度包装自己，比如虚构教学背景、夸大教学成果，来吸引学生。
2. 盗用他人作品：部分所谓的“名师”可能会盗用他人的教学视频或教案，冒充原创内容。
3. 教学效果不明显：虽然这些人自称是“名师”，但实际上他们的教学方法可能并不适合所有学生，教学效果不佳。
4. 网络水军：有些“名师”背后有团队操作，通过网络水军的方式为自己造势。
5. 临时拼凑：有的“名师”可能是临时拼凑而成的，他们只是凑在一起，互相吹捧，没有真正的教学实力。
然而，具体哪些人是假的“名师”，需要根据实际的教学效果、学生反馈和行业口碑来综合判断。
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