学校不鼓励或限制考研辅导，主要是基于以下几个考量：
1. 教育公平性：学校希望所有学生都能在公平的环境下学习，考研辅导往往意味着部分学生可能因为经济条件而获得更多优势，从而影响教育公平。
2. 学生自主学习能力：过度依赖考研辅导可能会削弱学生的自学能力和独立思考的能力。
3. 教育资源分配：学校需要合理分配教育资源，过多关注考研辅导可能会分散对日常教学和科研的投入。
4. 学术诚信：考研辅导可能涉及一些不当的应试技巧和作弊行为，这与学术诚信原则相违背。
5. 教学质量：学校希望学生能够在一个系统、全面的教育体系下学习，考研辅导往往只是针对考试，可能忽略了对学生全面素质的培养。
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