为什么考研英语文章读不懂
1、记住单词却看不懂考研英语阅读理解，主要因为考研英语考查的是单词的维度而非广度，需结合语境理解单词的引申义、感情色彩及固定搭配。具体原因如下：单词的维度考查：深度理解比广度记忆更重要考研英语阅读理解的核心在于测试考生对单词的深度理解，而非单纯记忆生僻词汇。
2、从根源上说，其实就是基础知识不够硬，没到扎实的地步，题目、原文、选项没读透彻，没搞明白，然后才出现了干扰信息。遇到这种情况，就该认真反思自己对于英语基础知识的掌握情况，再次鼓劲儿打好基础，才是胜利之王道。
3、考研和英语六级阅读理解的一个最大不同就是考研英语中多复杂长句，间隔定语从句、插入语结构、省略结构是理解上较大的障碍。你可以按照这种方法进行一些尝试性训练。阅读过程中为了保证阅读速度和思维的连贯性，要精力集中并且避免回读，经过一段时间的训练相信效果会好起来。
考研英语阅读好难读明白呀?怎么办。
考研英语阅读读不懂的核心解决方法是：分阶段攻克单词、语法、背景知识三大障碍，结合科学工具和真题训练，坚持6个月以上突破平台期。
翻译和倒译。至少选择两个长难句进行笔译，将英文翻译成中文，并对照辅导书的“全文翻译”检查自己的理解是否准确。倒译练习。有能力的同学可以尝试倒译，即将中文译文翻译成英文，再对照原文找出差距，这有助于提升英文思维和写作能力。落实纸面。
解决方案：优化做题顺序：考生可以先读题目，再通读文章，但在做题时需要将读题与读文章交错进行。每读一题，就在文中做一次精确定位，找到题目出处，通过对比分析得到答案。或者读一两段文章后，就回到题目看看有没有出现某道题的答案。
解决方案：系统复习英语语法知识，特别是长难句的分析和理解。可以通过阅读英文文章，特别是考研英语阅读真题中的文章，进行语法实践。遇到不懂的句子结构，要查阅语法书或请教老师，直到完全理解为止。此外，还可以做一些语法练习题，巩固所学知识。
考研英语阅读是单词都看懂,就是一个整句看不懂怎么办?
1、考研和英语六级阅读理解的一个最大不同就是考研英语中多复杂长句，间隔定语从句、插入语结构、省略结构是理解上较大的障碍。你可以按照这种方法进行一些尝试性训练。阅读过程中为了保证阅读速度和思维的连贯性，要精力集中并且避免回读，经过一段时间的训练相信效果会好起来。最后祝你在阅读上有所突破，取得优异的英语考研成绩，考入自己理想的学校和专业。
2、阅读中若有一两个单词不认识，可能导致整句话或整篇文章意思理解错误。因此，要不断扩充单词量，确保在阅读英语文章时得心应手。阅读技巧：采用“分块阅读法”，即根据题目顺序在文章中找答案。每个问题通常对应文章中的一个段落，通过“同义替换”在相应段落中寻找答案。
3、多用排除干扰项的方法。很多人受语文阅读的影响，觉得阅读理解就是看到题目写出自己的理解，考研英语阅读不是的！！它不要你觉得，而要命题老师觉得！！不要自己过度yy，最靠谱的办法就是看懂题目问啥之后，直接看选项，一一带回原文对比对比，找最合适的。
4、考研英语阅读技能之一：开门见山 一些英语阅读文章的写作特点直接提出观点，提出事实论据，进行推理论证，每一段都密切着文章的主题。这对考生来说，发现这个特点就不难读懂大意。考研英语阅读技能二：问题回答类型 有些句子在第一段中提出问题，在下一段中回答问题。
5、我们举个简单的例子来说明！英：I know the man who is singing in the car.中：我认识在车里正在唱歌的那个人。不知大家有没有发现一个问题， 从英文翻译成中文，我们不能按照单词的顺序，而是需要调整一下它的顺序。
考研英语,为什么记住单词还是看不懂阅读理解?
记住单词却看不懂考研英语阅读理解，主要因为考研英语考查的是单词的维度而非广度，需结合语境理解单词的引申义、感情色彩及固定搭配。具体原因如下：单词的维度考查：深度理解比广度记忆更重要考研英语阅读理解的核心在于测试考生对单词的深度理解，而非单纯记忆生僻词汇。
考研和英语六级阅读理解的一个最大不同就是考研英语中多复杂长句，间隔定语从句、插入语结构、省略结构是理解上较大的障碍。你可以按照这种方法进行一些尝试性训练。阅读过程中为了保证阅读速度和思维的连贯性，要精力集中并且避免回读，经过一段时间的训练相信效果会好起来。
英语阅读的目的是迅速准确获取所需的知识和信息，回答文章后所附的问题，充分展示考生综合运用英语这门语言的能力，而不是理解和掌握文章的全部内容。一方面要求考生有足够的词汇量，熟练的语法知识。另一方面还必须具备正确的阅读方法，重视阅读技巧的提高。
看过题干之后，再返回原文阅读，在阅读的过程中不用过于注重词句的把握，遇到不认识的单词不必作太久的停留，以免影响阅读速度。近些年的考研英语阅读的特点是几乎不出现需要综合跨段的信息情况。因而，理解之后就可以立即返回题目，阅读选项进行选择。
阅读弱点自我检测：定位核心问题影响英语阅读的三大核心要素为词汇、长难句、阅读方法，需通过针对性检测明确短板：词汇检测：若完全看不懂文章，说明词汇量严重不足。若能识别大部分词汇但仍无法理解文意，需确认是否掌握词汇在考研真题中的特定含义（如address常考“处理”而非“地址”）。
如何突破考研英语阅读遇到的瓶颈期和困惑?
1、阅读弱点自我检测：定位核心问题影响英语阅读的三大核心要素为词汇、长难句、阅读方法，需通过针对性检测明确短板：词汇检测：若完全看不懂文章，说明词汇量严重不足。若能识别大部分词汇但仍无法理解文意，需确认是否掌握词汇在考研真题中的特定含义（如address常考“处理”而非“地址”）。
2、考研复习遇到瓶颈期感到焦虑时，可通过夯实基础、调整心态、交流经验、灵活调整计划等方式突破困境。具体如下：重视基础知识积累：基础知识是否扎实直接影响后期复习效果。基础积累是量变到质变的过程，不能急于求成。在瓶颈期，要耐住性子，回归课本和基础知识点，通过反复梳理、理解，将基础打牢。
3、注重逻辑结构：在阅读过程中，注意文章或段落间的逻辑关系，如转折、因果、递进等，以更好地理解文章主旨和细节。避免盲目依赖技巧：虽然技巧在阅读中很重要，但不能盲目依赖。要在理解文章的基础上，灵活运用技巧来提高解题效率和准确性。
4、解决方案：优先掌握真题词汇（重复率高），确保阅读部分所有词汇认识后再扩展其他板块。推荐跟随“大王”微博每日词汇汇总，聚焦重点词和难词。背词需高效：从“遍地撒网”转向“精准捕捞”，重点攻克卷面高频词。
5、考研备考遇到瓶颈期学习效率低下，可从以下三方面突破：调整学习方法，精准发力一是采用交叉学科复习，当单科目学习效率低时，切换学科，如从数学转到英语，利用大脑新鲜感提升专注度，避免长时间单一任务造成的疲劳。