考研成为教师岗位虽然稳定，但也存在一些弊端：
1. 职业发展受限：教师岗位晋升相对缓慢，尤其是在一些公立学校，晋升渠道较为狭窄，可能影响个人职业发展。
2. 工作压力与压力释放不均衡：教师需要面对繁重的教学任务和学生的心理压力，但相应的压力释放途径可能不够畅通。
3. 创新空间有限：教学往往遵循一定的模式和规范，创新教学方法和内容的自由度相对较低。
4. 工作时间与生活平衡：教师可能需要牺牲个人时间来备课、批改作业，工作与生活的平衡点难以把握。
5. 收入增长缓慢：虽然教师是国家重点保障的职业，但收入增长往往跟不上物价和生活水平的提升速度。
6. 社会认可度波动：随着教育行业的变化，教师的社会认可度有时会出现波动，影响职业满意度。
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