考研英语(二)常用词汇总结
表示时间的名词 century：世纪。例如，the 20th century（20世纪）。decade：十年。例如，the past decade（过去的十年）。generation：一代。例如，the younger generation（年轻一代）。era：时代。例如，a new era（一个新时代）。科学技术相关名词 science：科学。
priority 词性：n.（名词）解释：意为“先，前，优先，优先权”。在探讨任务安排、资源分配等话题时，这个词常被用来强调某些事项的重要性或优先级。这些词汇在考研英语写作中具有广泛的应用价值，能够帮助考生更准确地表达思想、描述现象和阐述观点。
写作常用词：如“analyze（分析）”“demonstrate（证明）”“consequence（结果）”等，用于构建论证逻辑，提升写作的学术性。完型填空关键词：如“however（然而）”“therefore（因此）”“in contrast（相比之下）”等逻辑连接词，决定句子间关系的判断准确性。
解释：n. 积极分子，活跃分子用法示例：Environmental activists protested against the construction of the new power plant. （环保积极分子抗议新建电厂。）这些词汇在考研英语写作中非常实用，能够帮助考生更准确地表达思想，提升文章的整体质量。
以下是在考研英语写作中常用的10个词汇，每个词汇都附有音标、词性以及中文解释，并进行了简单的用法说明和例句展示：identify /a？dent？fa？/ vt. 确认，识别；找到，发现；表明……的身份；谅解，同情 用法说明：在写作中，常用于表达确认某事物、识别身份或特征，以及表达理解或同情等情感。
【考研干货】考研英语二超详细高频词汇汇总!(词汇按频率分类汇总)_百度...
分级记忆：英语单词是分等级的，考研英语大纲单词为5500个左右，但核心词只有3000多个。考生可以根据单词出现的次数，将词汇分为高频词汇、中频词汇和低频词汇，重要性依次降低，有针对性地记忆。语境记忆：同一单词在不同语境中有不同含义。脱离语境背单词，后期可能会产生阅读障碍。
高频词汇：重点复习考研英语二中频繁出现的词汇，这些词汇通常是阅读理解和完形填空等题型中的关键。时间紧迫：鉴于考研复习时间有限，应集中精力快速掌握这些高频词汇，而非盲目背诵整本单词书。高效学习方法 利用真题资源 下载真题单词：从可靠的资源中下载包含历年考研英语二真题中出现的高频单词列表。
单词：《考研英语词汇》，按频率分类（高频、中频、低频），配套真题短语，直击考点。作文：华研《考研英语二写作》，总结模板规律，避免花哨句子，强调语法准确和符合题目要求。分阶段复习计划 基础阶段（1-2个月）：背单词时间分配：每天5-2小时，完成1-2遍高频词汇刷词。
英语：每日1小时精读阅读，分析单词、句子结构及题目选项。搭配唐静翻译、宋逸轩完形、刘琦新题型课程。专业课：按章节整理背诵资料，每周完成一章背诵并复习前章。结合真题标记高频考点，调整背诵优先级。 冲刺阶段（11月初-考前）政治：每日1小时背诵腿姐主观题模板，分类汇总肖四肖八考点。
考研英语(二)决胜攻略
词汇积累：基础中的核心考研英语（二）大纲要求掌握约5500个词汇，需分阶段突破：高频词优先：通过真题高频词表（如近10年真题词汇统计）筛选出重复率高的词汇，优先记忆其核心释义及常见搭配。例如，“account”在真题中常考“解释、占比”等含义，需结合例句理解。
阅读速度：略读+查读大多数考生英语学了十几年，阅读文章时依心理学考研然是一字一句地抠，动不动就翻字典，少看几个词心里就不踏实，总觉得考试时间不够，题目经常做不完，最后胡乱勾几个草草了事。结果可想而知。针对这种现象，我们必须提高阅读效率，学会应用阅读策略。
加入自习室或集训营：群体学习可避免自我满足，持续发现不足。探索解题技巧：数学与逻辑需系统总结题型，英语则需精研真题套路。 决胜阶段（12月-考前）：复盘与激活记忆 错题本与笔记复盘：激活思维记忆，整体把握知识点。模拟实战：控制答题时间，培养考场节奏。
综合英语方向：练习专八阅读、翻译，积累教育类表达。暑假（7-8月）：强化突破期 333教育综合 一轮背诵：结合艾宾浩斯遗忘曲线，每日背诵2-3章，同步刷选择题（如冬青1200题）。错题整理：标记高频错题，回归教材查漏补缺。
考研迷茫时可通过科学规划、调整心态、优化方法逐步突破困境，具体可从以下方面入手：制定系统性时间规划整体框架规划：将备考周期划分为基础阶段（5月前）、强化阶段（6-9月）、冲刺阶段（9-11月）和决胜阶段（12月）。
呼和浩特考研,词汇分享第二波
linger 释义：v. 逗留；徘徊；延续 例句：The smell of flowers lingered in the air.（花香在空气中萦绕。）考研重点：需掌握其“逗留”义及引申义“延续”（如linger on、linger in memory）。词汇学习建议：每日定量积累：每天背诵20-30个新词，避免贪多导致记忆混乱。
objective 释义：adj. 客观的；n. 目标 例句：We need an objective analysis.（我们需要客观分析。）考研重点：需掌握其形容词和名词双重词性，常用于描述目标或分析方式。persist 释义：v. 坚持；持续存在 例句：He persisted in his efforts.（他坚持努力。
呼和浩特硕成考研二战集训营以名师面授、封闭管理、全科辅导、严格督学为核心特色，为二战考生提供系统化备考支持。以下是具体信息整理：教学服务名师面授：全国考研名师亲临呼市授课，覆盖政治、英语、数学及管理类综合（管综）等公共课，确保教学质量。
初试干货|考研英语二高频词汇总
shortage：短缺，不足，指某种资源或物品的数量不足以满足需求。surplus：盈余，指某种资源或物品的数量超过需求而剩余的部分。advantage：优势，指在某方面比他人优越的条件或地位。disadvantage：缺陷，指在某方面不如他人的条件或地位。efficiency：效率，指单位时间内完成的工作量或达到的效果。
分级记忆：英语单词是分等级的，考研英语大纲单词为5500个左右，但核心词只有3000多个。考生可以根据单词出现的次数，将词汇分为高频词汇、中频词汇和低频词汇，重要性依次降低，有针对性地记忆。语境记忆：同一单词在不同语境中有不同含义。脱离语境背单词，后期可能会产生阅读障碍。
collective一词在考研英语中是一个高频词汇，主要用来描述与集体、共同相关的概念。在历年真题中，它多次出现在描述集体行动、集体努力、集体改变等语境中。掌握这一词汇，有助于考生更准确地理解文章中的相关表述，提高阅读理解和翻译的准确性。
考研英语二83分经验干货总结：单词积累：基础中的基础工具选择：前期通过朱伟《恋恋有词》视频课建立词汇框架，理解词根词缀和词组搭配逻辑。日常背诵使用“不背单词”APP，功能包括真题例句、词根词缀拆解、词组搭配，强化记忆场景。执行要点：每日背诵不可中断，即使复习日也需快速过词保持语感。