2019考研英语阅读长难句解析(一):难句不长
1、下面我整理了考研英语阅读长难句解析(一)：难句不长相关文章，希望对你的完型复习和考试带来帮助。其实，这里提到的长难句可以分为三类：难句不长、长句不难、又长又难。我们分别来认识一下：难句不长 在考研英语里，有些句子我们理解不了，并不是因为它长，而是因为它难。
2、分析：句子主干：主语：Their methods（他们的方法）谓语：do not attempt（不试图）宾语：to estimate the actual biomass but changes（去估算实际的生物量，而是去估算变化）这里的核心是理解“do not attempt to...but rather...”的结构，表示“不是试图...而是...”。
3、[B] improperly shaped（形状不合适）和 [C] inherently flawed（内在缺陷）需要进一步分析修饰成分。借用修饰成分解题 通过 because 一词可知，前后语义一致。
4、考研英语长难句第一章 简单句 思维导图（一）第一节 简单句的核心构成 1 简单句的定义定义：简单句是为了说明一件事的句子。基本构成：一个句子最基本的构成是一主一谓，即必须有一个主语和对应的谓语动作来说明一件事情。
考研英语一如何复习
1、单词积累：基础中的基础核心原则：单词是英语复习的基石，需贯穿全程，不背单词直接做真题会大幅降低效率。工具选择：纸质书：推荐《红宝书》（单词打乱排序，避免机械记忆）或《恋恋有词》（配套视频讲解，适合喜欢视觉学习的人群）。
2、词汇积累：贯穿全程，多轮背诵基础阶段（3-6月）：使用单词书（如《恋恋有词》）或按字母排序的词汇表，每天背诵1-2个单元，重点标记易忘词汇。避免依赖视频课，直接背单词效率更高，第二轮可增加至每天2个单元。结合真题重点单词（如阅读、翻译中高频出现的词汇）进行针对性记忆。
3、考研英语一复习需分题型规划，结合书籍与老师推荐，注重真题训练与总结反思，具体策略如下：单词积累：贯穿全程，多渠道强化书籍选择：恋恋有词、红宝书、新东方、考虫、刘晓艳等均可，无需过度依赖单词视频，以节省时间。
4、单词积累：基础中的基础 工具选择：使用APP（如百词斩、墨墨背单词）结合纸质笔记本，覆盖考研单词、六级单词、专四单词。实施方法：刷真题前需完成至少两轮单词背诵（建议用艾宾浩斯记忆曲线）。刷真题时，将四篇大阅读、翻译题、完形填空中的生词及词组摘抄至笔记本，标注中英文及词性。
5、单词：基础攻坚，科学记忆核心原则 坚持重复：使用艾宾浩斯曲线规划复习周期，初期每天40分钟背40个新词，3个月可掌握一半考研词汇；后期结合真题巩固生词，形成个性化单词本。多维度记忆：通过读音、图像、例句强化记忆，避免依赖单词视频（易分散注意力）。
考研英语阅读主旨大意题解题方法
解题策略方法1：利用题干反复出现的语言表达缩小范围理论依据：考研英语遵循“题文同序”原则，即题干顺序与文章段落顺序对应。若题干中多次出现同一关键词或表达，说明文章至少两段以上围绕该主题展开，可推断为全文核心。操作步骤：分析前4道题题干：完成前4道细节题后，总结题干中反复出现的关键词（如人名、理论、现象等）。
通过具体事例（for example）或反向对比（unlike）推断词义。写作目的题（3大解题策略）开篇功能识别 引用、举例通常为“引出话题”，需结合后文判断目的（如批判、建议）。细节关联主旨 事例细节需服务于全文核心观点，避免孤立分析。
考研英语阅读五大题型及解题技巧如下：细节理解题 题型特点：考察对文章具体信息的精确掌握。 解题技巧：定位关键词，使用定位法和同义转述法找到原文中的相关信息，确保答案与原文一致。推理判断题 题型特点：要求根据全文内容推断作者的意图或文章隐含的信息。
考研英语阅读理解解题方法包括：快速浏览文章，抓住主题和段落大意；注意关键词和连接词，理解句子之间的逻辑关系；划分段落结构，找出主题句和支持细节；练习做真题，提高阅读速度和理解能力。
考研阅读中的圣经故事
1、考研阅读中的圣经故事“the writing is on the wall”解析：故事背景 “the writing is on the wall”这一表达源自《旧约·但以理书》中的一个典故。故事发生在古巴比伦王国时期，国王Belshazar（伯沙撒）在宫殿里设宴纵饮，享受着奢华的生活。
2、教会文学 定义与特点：教会文学是中世纪欧洲占统治地位的文学，其主要目的是普及宗教教义，宣扬基督教思想。教会文学的内容多涉及圣经故事、圣徒传、祷告文、颂歌等，艺术上多梦幻、朦胧、浪漫的气氛，且多劝惩的说教。《圣经》的影响：《圣经》是基督教会的理论基础，包括《旧约》和《新约》。
3、他的著作《卓越的神话》由中信出版社出版，而《中毒的父母》则是他在辽宁教育出版社的力作。其中最值得一提的是，他还曾编著了《3000词床头灯英语学习读本－圣经故事》，这本书以其精炼的语言和深入浅出的故事，为英语学习者提供了丰富且富有启发性的阅读材料，深受读者喜爱，由航空工业出版社发行。
4、英文单词来源广泛，如古希腊罗马神话、圣经故事、古拉丁语等。通过讲解单词的根源，可以更好地记忆单词，并拓展知识面。如“panic”表示“恐慌”，它来自于古希腊神话中宙斯的牧神潘神，其名字“Pan”演变为现代英语的词根“pan”，表示“令人害怕”。
2015年考研英语一Text1:欧洲君主制下的王室
年考研英语一Text1：欧洲君主制下的王室 西班牙卡洛斯国王曾坚信，“国王不会主动退位，他们会在梦中离世。”然而，一系列丑闻和近期欧洲选举中共和党派的支持率上升迫使他改变态度，最终选择退位。
年考研英语一Text1关于欧洲君主制下的王室的要点如下：西班牙国王的态度转变：西班牙卡洛斯国王曾坚信国王不会主动退位，但一系列丑闻和欧洲选举中共和党派支持率上升迫使他最终选择退位。
解析：monarch由mon-（一个，单个）和-arch-（统治）组成，表示“一个人统治”，即君主。其变体monarchy则表示“君主制”，即由一个君主统治的国家制度。这两个单词在考研英语中的考频也非常高，是阅读理解中的重要词汇。如2015年考研英语一的阅读理解中就出现了monarchy这一单词。