2024年考研数学高数部分压轴题做法总结
第一问不等式的解法 第一问的不等式解法主要围绕两个角度展开：泰勒展开+绝对值不等式和构造函数证明不等式。泰勒展开+绝对值不等式 核心思路：利用泰勒展开式将函数在某点附近进行近似，然后结合绝对值不等式进行推导。步骤：确定展开点，通常选择题目中给出的特定点。
年考研数学高数部分的压轴挑战可能聚焦于一道积分不等式题，对于数学一而言，特别是空间曲线积分部分，其复杂性和准确性要求将更为严格。在考试中，正确解答这类问题可能更具挑战性。解决策略多样，首要任务是运用泰勒展开和绝对值不等式技巧，或者构造函数来证明不等式。
基础阶段（2月-7月底）核心任务：构建知识框架，夯实基础。具体操作：网课学习：高数：推荐汤家凤老师（板书清晰，适合记笔记）搭配张宇老师（思维灵活，补充知识点）。线代：直接跟李永乐老师的基础班，结合习题巩固概念。习题练习：刷完1800题基础部分，标记错题并二刷。
第二轮：《张宇高数18讲》深化中档题和难题，配合《330题》巩固。关键点：36讲需彻底掌握，18讲是36讲高数部分的浓缩。 线性代数老师推荐：强推李永乐，课程与教材高度匹配。教材使用：第一轮：《线性代数辅导讲义》+李永乐视频课，每章学习后完成《660题》线代部分。
年考研数学三总结：备考过程、试卷分析与经验教训 备考时间线与学习规划基础阶段（4月-6月中旬）4月初开始复习，跟随武忠祥（高数）、李永乐（线代）、王式安（概率）的B站课程系统回顾基础知识，同步完成《660题》。高数耗时约1个月，线代与概率合计1个月，6月中旬完成基础部分学习。
考研数学二真题难度排名
考研数学二历届难度呈现明显波动，整体可分为高、中、低三个层次，且存在周期性规律。高难度年份（2015 - 2024年）2024年被公认为近年最难，题目设计突破常规，如微分方程与线性代数的综合应用题占比增加，解题需多步骤逻辑推导，部分题目涉及冷门考点（如矩阵的Jordan标准形），计算量大且时间紧张。
大小年规律与年份差异数学二难度存在明显的“奇数年相对简单、偶数年相对较难”的规律，但年份间差异较小。例如，2015年、2017年、2019年、2021年等奇数年题目以基础题型为主，计算量适中；而2016年、2018年、2020年、2022年等偶数年则通过创新考点或综合题型提升难度。
难度排名第二。2019考研数学真题全国平均分情况如下：数学一669 难度系数0.438 难度偏大 数学二787 难度系数0.479 难度略大 数学三780 难度系数0.512 难度适中 这里将往年平均分一起作了一个对比，结果如下：对于数学来说，大小年的难度很明显：「奇数年较高，偶数年较低」。
考研数学二历年难度排行如下：数学一669 难度系数0.438 难度偏大。数学二787 难度系数0.479 难度略大。数学三780 难度系数0.512 难度适中。基本内容：函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形。
数二真题难度年份排行如下：2000年至2005年的难度排行 在这个年份段内，考研数学二的难度整体较为平均。数学基础知识为主，难度相对较低。备考者可以以夯实数学基础为主，注重练习提高计算速度和解题思路的灵活运用。2006年至2010年的难度排行 这个年份段内，考研数学二的难度呈现出逐年增加的趋势。
与数一和数二相比，数三的真题难度相对较为均衡，没有出现过于极端的情况。奇偶年现象解读 从近十年的考研数学真题难度系数来看，奇偶年现象较为明显。
考研数二142经验贴
学习进程安排 现在到暑假前（基础阶段）高数：武忠祥基础篇→1800基础篇→660高数部分→武忠祥讲义+严选题。线代：张宇线代讲义→李永乐线代讲义→李正元全书线代部分。目标：完成基础题，掌握核心概念，880题可部分完成。
政治复习经验时间规划：9月启动，9-10月中完成第一轮，10月中-11月中第二轮，11月中-考前冲刺。资料选择：视频课：徐涛（讲解详细且有趣，搭配肖秀荣《知识点精讲》）。习题：肖秀荣《1000题》（答案写本子上，便于二刷标记错题）。
一战时总分382分，其中政治71分，英语80分，数学142分，统计学89分，虽然总分过线，但专业课单科未过线。二战时总分提升至441分，政治76分，英语86分，数学144分，统计学135分，专业课虽有低级失误，但总体表现满意。
政治：分阶段突破，抓大放小基础阶段（8-9月）：直接听徐涛强化课（5-2倍速），搭配《核心考案》做笔记，同步刷肖秀荣《1000题》对应章节。9月后发现肖秀荣《精讲精练》知识点更全，补看两遍，虽难记住但建立框架感。
考研数学二真题难度
1、与其他科目难度对比与数三对比：数学二难度略高于数三，主要因其高数部分考察更深，而数三在线性代数和概率论的广度上要求更高。与数一对比：数学二难度小于数一，数一在知识点覆盖范围（如空间解析几何、物理应用）和综合度上均显著高于数二。
2、考研数学二历届难度呈现明显波动，整体可分为高、中、低三个层次，且存在周期性规律。高难度年份（2015 - 2024年）2024年被公认为近年最难，题目设计突破常规，如微分方程与线性代数的综合应用题占比增加，解题需多步骤逻辑推导，部分题目涉及冷门考点（如矩阵的Jordan标准形），计算量大且时间紧张。
3、与数一相比，数二的难度系数普遍偏低。其中，2014年、2016年、2018年和2020年的难度系数相对较高，但仍未超过0.6，属于基础题范畴；而2013年、2015年、2017年、2019年和2021年的难度系数则更低，尤其是2015年和2017年，难度系数低于0.4，属于难题范畴。
4、考题难度：数学二的考题难度通常较高，需要考生具备扎实的数学基础和较高的数学能力。在2024年的考研中，数学二的考题难度可能会继续保持高水平，需要考生做好充分的准备。知识点覆盖面：数学二的知识点覆盖面比较广，要求考生具备较为全面的数学知识。
考研数学一真题怎么做
1、考研数学一真题需分阶段练习、科学安排时间、掌握高效刷题技巧并做好复盘总结，具体方法如下：分阶段练习分类练习（备考初期）：将真题按题型（选择题、填空题、解答题）分类，明确自身水平与考试要求的差距，识别薄弱知识点，为后续针对性复习提供依据。例如，若发现高数部分的选择题错误率高，可优先强化该模块的基础概念。
2、解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
3、真题的核心价值真题是反映命题人思路和规律的最直接资料，通过研究真题可实现“知己知彼”：命题方向：明确考试重点和高频考点。出题规律：总结题型分布、考点轮换规律。易错点：识别常见陷阱和正确答案设置原则。
4、所谓慢做真题，就是着力做近5年真题，力求做完近10年真题，那么差不多也就是每周做一套真题即可，做完之后，一定要做好试题的分析，了解自己的复习不足，然后做好查缺补漏。这样做完真题，我们才能达到做真题的意义，让自己的复习更有收获。
5、年考研数学一真题复盘核心要点如下：T3（二元函数可微性质）考查全微分形式唯一性，需通过验证选项B的微分形式是否符合唯一性条件来解题。T4（积分大小比较）采用画图法直观分析积分区域与函数图像的关系，通过几何意义比较积分值大小。