考研怎样复习专业课?
专业课：根据真题分析高频考点，优先复习核心理论、经典模型及历年重复题型。分配时间比例 每天复习时间按“核心科目：辅助科目=6：4”分配（如数学3小时、英语2小时）。薄弱科目可适当增加时间，但需避免“偏科”（单科不过线直接淘汰）。
备考工具与核心原则工具准备：专业课本、参考书、考试大纲、历年真题。核心原则：以努力和坚持为基石，分阶段突破重点。分阶段备考策略 基础构建阶段（暑假开始）目标：快速通读教材，建立知识框架。浏览专业课本目录，标记核心章节。用思维导图梳理章节逻辑（如“概念→分类→应用”）。
基础阶段（3月 - 6月）学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面。阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材。复习建议：准备书单：根据往年大纲或师兄师姐的经验，确定必读书目，包括指定参考书、建议参考书等。时间安排：复习专业课的时间可交叉进行，一天看两门或更多专业课，每门课0.5小时。
综上所述，考研专业课的复习需要考生明确复习目标、分阶段复习、制定复习计划、注重笔记和总结、多做真题和模拟题等。同时，还需要关注考研动态和政策、搜集前辈经验和资料、建立人脉和资源以及保持良好的身心状态。
上海师范大学(小学教育)考研经验分享---记考研笔记的重要性
在备考上海师范大学小学教育专业的研究生过程中，记考研笔记是一项至关重要的学习任务。它不仅能帮助你系统地整理知识，还能在复习时起到事半功倍的效果。以下是我关于记考研笔记的一些经验和建议：记框架笔记，避免抄书 核心要点：笔记应是自己构建的框架，而非简单抄书。
上海师范大学小学教育考研经验总结考研背景与动机核心驱动力：追求更体面的生活，改善父母后半生的生活质量。受微博上上海戏剧学院学生生活方式的影响，意识到阶级固化风险，渴望通过考研突破现状，接触大城市资源，提升个人竞争力。
个人背景与考研动机本人为教育管理专业自考本科生，毕业后从事小学教育工作一年（担任班主任并教授语文、数学、英语），因渴望突破职业瓶颈、探索更多可能性，选择报考上海师范大学小学教育专业。上海的教育氛围与人文环境吸引我，且跨专业考研能提升专业深度，为未来职业发展提供更多选择。
考研背景与决心学姐本科为江苏某二本小学教育专业，因高考遗憾决定通过考研提升学历，目标为上海师范大学小学教育专硕。备考期间同时参加考编社招并成功以第一名上岸，但最终坚定选择读研。
上师大小学教育初试390+学姐考研经验分享 选择上海师范大学小学教育的理由 学校与专业实力 学校简介：上海师范大学是上海市重点大学，其教育学院的小学教育专业在上海地区乃至全国都名列前茅。
上海师范大学教育学考研经验分享 考研背景 我对教育学，尤其是学前教育充满热爱。然而，由于本科就读于一个理工学校的师范专业，与我的初衷有所偏差，因此从大学伊始，我就萌生了考研的念头。另一个重要的动力来源于我的男朋友，他在北京一所985大学读本科，并保送到上海某高校硕博连读。
考研专业课怎么复习
马克思主义理论考研专业课复习需分阶段规划，结合背诵、真题训练与答题技巧提升，同时注重心态调整。 以下是具体复习策略：时间规划与阶段目标基础阶段（5-6月）通读教材：快速浏览《辩证唯物主义和历史唯物主义》《思政原理》等核心教材，梳理章节结构，标记难点。
专业课：根据真题分析高频考点，优先复习核心理论、经典模型及历年重复题型。分配时间比例 每天复习时间按“核心科目：辅助科目=6：4”分配（如数学3小时、英语2小时）。薄弱科目可适当增加时间，但需避免“偏科”（单科不过线直接淘汰）。
备考工具与核心原则工具准备：专业课本、参考书、考试大纲、历年真题。核心原则：以努力和坚持为基石，分阶段突破重点。分阶段备考策略 基础构建阶段（暑假开始）目标：快速通读教材，建立知识框架。浏览专业课本目录，标记核心章节。用思维导图梳理章节逻辑（如“概念→分类→应用”）。
考研数学上过辅导强化班 有笔记还需要看复习全书吗
感觉还是看全书吧。。主要是得练练手，看到题目得有思路，没思路的时候看全书能有例题，当然看笔记也行，只是要练习很多题目。。
基础阶段（4月-6月）主要任务：复习全书+1800题（或660题）具体安排：4月至6月，重点阅读李正元复习全书（粉皮书）或考研数学复习全书，同时配套练习1800题的基础部分。做题时，不要在书上直接勾画，而是使用小册子记录错题，包括不会做的和做错的题目。复习全书建议多刷几遍，以巩固基础。
考研数学三的复习可按基础、强化、冲刺三个阶段有序推进，同时需合理规划每日学习时间，以下是具体复习策略：分阶段复习策略 基础阶段（3-6月）：夯实基础，构建框架 教材选择：以《复习全书基础篇》为主，搭配李永乐《660题》。
李永乐复习全书（强化阶段：暑假-9月）核心定位：内容全面、例题经典、方法精炼，是强化阶段的核心辅导书。使用策略：若看武忠祥强化课：以课程配套讲义为主，复习全书为辅。遇到讲义中未理解的内容时，查阅复习全书对应章节，补充解题思路。
看视频+做笔记：观看基础班视频，边听边记，确保对每个知识点都有初步了解。浏览课本：阅读同济大学出版的《高等数学》上下两册、《线性代数》以及浙大出版的《概率论与数理统计》，对知识点进行系统性学习。做题：完成对应复习全书上的习题，巩固所学知识。
强化班结束后：复习全书不宜过早使用，最好在强化班结束，660题也做完之后再来看。此时，你已经对知识点有了较为深入的理解，复习全书能够帮助你更好地梳理和归纳。使用方法：先尝试自己做题：在做复习全书时，不要一开始就去看答案。先自己尝试做题，然后再看答案。