考研数学分级主要基于以下几个原因：
1. 学生基础差异：不同院校和专业的学生在数学基础和学习能力上存在差异，分级教学能够更好地满足不同学生的需求。
2. 课程难度调整：通过分级，可以确保不同难度层次的课程内容与学生的实际水平相匹配，避免课程难度过高或过低。
3. 教育资源优化：分级教学有助于合理分配教育资源，使教师能够更有针对性地进行教学和辅导。
4. 提高学习效率：学生可以在适合自己的学习环境中，提高学习效率，更好地掌握数学知识和技能。
5. 选拔与培养人才：通过分级，可以选拔出数学基础扎实、潜力较大的学生，进行重点培养，为我国培养高素质的数学人才。
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