美国华工在考研数学考试中普遍分数较低，这一现象可能源于多方面原因。首先，文化差异可能导致华工在数学概念的理解和运用上存在障碍。其次，英语教学环境下的数学术语掌握可能不如本土学生。再者，华工在备考过程中可能缺乏针对考研数学的专项训练。为了应对这一挑战，华工可以加强数学基础知识的复习，充分利用英语环境下的学习资源，同时，积极参与各类模拟考试，提高解题速度和准确率。
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