考研老师的英语教学效果不佳，可能源于以下几个方面：
1. 教学方法单一：部分考研老师可能过于依赖传统的讲授式教学，未能充分调动学生的主动性和积极性，导致学生学习兴趣不高。
2. 缺乏互动交流：在英语教学中，互动交流是提高学生口语表达能力的关键。若考研老师未能充分与学生互动，学生的口语和听力能力将难以得到有效提升。
3. 忽视实际应用：考研英语教学应注重实际应用能力的培养。如果老师过分强调语法和词汇，而忽视实际语境下的运用，学生的英语应用能力将受到影响。
4. 缺乏针对性指导：每位学生的英语基础和需求不同，考研老师若未能根据学生的实际情况进行针对性指导，将导致部分学生难以跟上教学进度。
5. 自身英语水平有限：考研老师自身的英语水平也是影响教学效果的重要因素。若老师英语水平不高，将难以给学生提供高质量的指导和示范。
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